Kewarganegaraan

• Latar Belakang Pendidikan Kewarganegaraan

1. Perjalanan panjang sejarah Bangsa Indonesia sejak era sebelum dan selama penjajahan ,dilanjutkan era merebut dan mempertahankan kemerdekaan sampai dengan mengisi kemerdekaan,menimbulkan kondisi dan tuntutan yang berbeda-beda sesuai dengan zamannya. Kondisi dan tuntutan yang berbeda-beda diharap bangsa Indonesia berdasarkan kesamaan nilai-nulai kejuangan bangsa yang dilandasi jiwa,tekad dan semangat kebangsaan. Semangat perjuangan bangsa yang tidak mengenal menyerah harus dimiliki oleh setiap warga negara Republik Indonesia.

2. Semangat perjuangan bangsa mengalami pasang surut sesuai dinamika perjalanan kehidupan yang disebabkan antara lain pengaruh globalisasi yang ditandai dengan pesatnya perkembangan IPTEK, khususnya dibidang informasi, Komunikasi dan Transportasi, sehingga dunia menjadi transparan yang seolah-olah menjadi kampung sedunia tanpa mengenal batas negara. Kondisi yang demikian menciptakan struktur kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Indonesia serta mempengaruhi pola pikir, sikap dan tindakan masyarakat Indonesia.

3. Semangat perjuangan bangsa indonesia dalam mengisi kemerdekaan dan menghadapi globalisasi. Warga negara Indonesia perlu memiliki wawasan dan kesadaran bernegara,sikap dan perilaku, cinta tanah air serta mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa dalam rangka bela negara demi utuh dan tegaknya NKRI.

• Landasan Hukum

1. UUD 1945
a. Pembukaan UUD 1945, alinea kedua dan keempat (cita-cita, tujuan dan aspirasi Bangsa Indonesia    tentang  kemerdekaanya).
b. Pasal 27 (1), kesamaan kedudukan Warganegara di dalam hukum dan pemerintahan.
c. Pasal 27 (3), hak dan kewajiban Warganegara dalam upaya bela negara.
d. Pasal 30 (1), hak dan kewajiban Warganegara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara.
e. Pasal 31 (1), hak Warganegara mendapatkan pendidikan.

2. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

3. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

• Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan

1. Agar para mahasiswa memahami dan mampu melaksanakan hak dan kewajibannya secara santun, jujur dan demokratis serta ikhlas.

2. Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai kejuangan, patriotisme, cinta tanah air dan rela berkorban bagi bangsa dan negara.

3. Menguasai pengetahuan dan memahami aneka ragam masalah dasar kehidupan masyarakat, bangsa dan negara yang akan diatasi dengan pemikiran berdasarkan Pancasila, Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional secara kritis dan betanggung jawab.

•  Pengertian Bangsa dan Negara

Bangsa (nation) menurut Hans Kohn (Kaelan, 2002: 212-213) bahwa bangsa terbentuk oleh persamaan bahasa, ras, agama, peradaban, wilayah, negara dan kewarganegaraan. Sedangkan Ernest Renan menyatakan bahwa bangsa (nation) adalah suatu solidaritas, suatu jiwa, suatu asas spiritual, suatu solidaritas yang dapat tercipta oleh perasaan pengorbanan yang telah lampau dan bersedia dibuat di masa yang akan datang. Meskipun dikalangan pakar kenegaraan belum terdapat persamaan pengertian bangsa, namun faktor objektif yang terpenting dari suatu Bangsa adalah kehendak atau kemauan bersama yang lebih dikenal dengan nasionalisme.
Fredrich Hertz dalam bukunya “Nationality in History and Politics” mengemukakan bahwa setiap bangsa mempunyai 4 (empat) unsur aspirasi sebagai berikut:

1. Keinginan untuk mencapai kesatuan nasional yang terdiri atas kesatuan sosial, ekonomi, politik, agama, kebudayaan, komunikasi, dan solidaritas.
2. Keinginan untuk mencapai kemerdekaan dan kebebasan nasional sepenuhnya, yaitu bebas dari dominasi dan campur tangan bangsa asing terhadap urusan dalam negerinya.
3. Keinginan dalam kemandirian, keunggulan, individualisme, keaslian, atau kekhasan.
4. Keinginan untuk menonjol (unggul) diantara bangsa-bangsa dalam mengejar kehormatan, pengaruh, dan prestise.

• Hak dan Kewajiban Warga Negara

Pasal-pasal dalam UUD 1945 yang menetapkan hak dan kewajiban sebagai warga negara mencakup pasal-pasal 27, 28, 29, 30, 31, 33 dan 34.

Hak-hak warga negara yang substansial pada prinsipnya antara lain meliputi:

1. Hak untuk memilih/memberikan suara
2. hak kebebasan berbicara
3. Hak kebebasan pers
4. hak kebebasan beragama
5. Hak kebebasan bergerak
6. Hak kebebasan berkumpul
7. hak kebebasan dari perlakuan sewenang-wenang oleh sistem politik dan atau hukum.

Sedangkan CCE (Center for Civic Education) mengajukan hak-hak individu yang perlu dilindungi oleh negara, meliputi: hak pribadi (personal rights), hak politik (political rights), hak ekonomi (economic rights)
Kewajiban warga negara merupakan aspek dari tanggung jawab warga negara (citizen responsibility/civic responsibilities) (CCE, 1994: 37). Contoh yang termasuk tanggung jawab warga negara antara lain:

1) melaksanakan aturan hukum
2) menghargai orang lain
3) memiliki informasi dan perhatian terhadap kebutuhan-kebutuhan masyarakatnya
4) melakukan kontrol terhadap para pemimpin yang dipilihnya dalam melakukan tugas-tugasnya
5) melakukan komunikasi dengan para wakil di sekolah, pemerintah lokal, pemerintah nasional
6) memberikan suara dalam suatu pemilihan
7) membayar pajakmenjadi saksi di pengadilan
9) bersedia untuk mengikuti wajib militer, dsb.

Sumber:
Seri diktat kuliah Pend. Kewarganegaraan univ.Gunadarma
Fredrich Hertz, Nationality in History and Politics
http://www.google.com/
Drs. H. Mardoto, M.T., Penggugah Jiwa Kewarganegaraan
UUD 1945.

TOPOLOGI JARINGAN

1. Topologi Star ( Topologi Bintang )
 

Topologi ini sudah menggunakan bantuan alat lain untuk mengkoneksikan jaringan komputer. Contoh : hub, switch, dll. 

Pada gambar jelas terlihat satu hub berfungsi sebagai pusat penghubung komputer-komputer yang saling berhubungan.

Keuntungan dari topologi ini :

• memudahkan admin dalam mengelola jaringan

• memudahkan dalam penambahan komputer atau terminal

• kemudahan mendeteksi kerusakan dan kesalahan pada jaringan.

• kerusakan pada satu saluran hanya akan mempengaruhi jaringan pada saluran tersebut dan station yang terpaut.

• tingkat keamanan termasuk tinggi

• tahan terhadap lalu lintas jaringan yang sibuk..

Dan kekurangannya :

• pemborosan terhadap kabel

• kontrol yang terpusat pada hub terkadang jadi permasalahan kritis kalau seandainya terjadi kerusakan pada hub maka semua jaringan tidak akan bisa di gunakan.

2. Topologi Tree ( Topologi Pohon / Topologi Hirarki / Topologi Bertingkat )

Merupakan topologi yang bisa di gunakan pada jaringan di dalam ruangan kantor yang bertingkat.

Pada gambar bisa kita lihat hubungan antar satu komputer dengan komputer lain merupakan percabangan dengan hirarki yang jelas.sentral pusat atau yang berada pada bagian paling atas merupakan sentral yang aktif sedangkan sentral yang ada di bawahnya adalah sentral yang pasif.

3. Topologi Bus

Jaringan yang menggunakan topologi ini dapat dikenali dari penggunaan sebuah kabel backbone (kabel utama) yang menghubungkan semua peralatan jaringan. Karena kabel backbone menjadi satu-satunya jalan bagi lalu lintas data maka apabila kabel backbone rusak atau terputus akan menyebabkan jaringan mati total.. Topologi ini awalnya menggunakan kabel Coaxial sebagai media pengantar data dan informasi. Tapi pada saat ini topologi ini di dalam membangun jaringan komputer dengan menggunakan kabel serat optik ( fiber optic) akan tetapi digabungkan dengan topologi jaringan yang lain untuk memaksimalkan performanya

Kelebihan :

• Instalasi jaringan Bus sangat sederhana, murah dan maksimal terdiri atas 5-7 komputer.

• Pengembangan jaringan atau penambahan workstation baru dapat dilakukan dengan mudah tanpa mengganggu workstation lain

Kekurangan :

• Kesulitan yang sering dihadapi adalah kemungkinan terjadinya tabrakan data karena mekanisme jaringan relatif sederhana dan jika salah satu node putus maka akan mengganggu kinerja dan trafik seluruh jaringan.

• Bila terdapat gangguan di sepanjang kabel pusat maka keseluruhan jaringan akan mengalami gangguan

4. Topologi Ring ( Topologi Cincin )

Adalah topologi jaringan dimana setiap komputer yang terhubung membuat lingkaran. Dengan artian setiap komputer yang terhubung kedalam satu jaringan saling terkoneksi ke dua komputer lainnya sehingga membentuk satu jaringan yang sama dengan bentuk cincin.

kelebihan :

• kabel yang digunakan bisa lebih dihemat.

kekurangan :

• pengembangan jaringan akan menjadi susah karena setiap komputer akan saling terhubung.

5. Topologi Mesh

Topologi mesh dapat dikenali dengan menghubungkan point to point atau satu-satu ke setiap computer. Topologi ini bisa menggunkan kabel coaxial, twisted pair atau fiber optic. Pada topologi mesh tiap komputer terhubung langsung dengan komputer lain (peer to peer). Setiap komputer mempunyai jalur sendiri-sendiri dengan komputer lain, sehigga tidak akan terjadi collision domain.Topologi ini jarang sekali digunakan karena sangat boros kabel dan jika komputer yang digunakan banyak maka instalasi kabel jaringan rumit.

Kelemahan:

• penggunaan ethernet dan kabel yang banyak sehingga dibutuhkan dana yang besar.

Keuntungan :

• apabila ada salah satu jalur pada komputer putus, komputer masih dapat berhubungan dengan jalur yang lain.

M E M O R Y

·         Merupakan tempat penyimpanan terbesar dalam komputer.

·         Ukurannya ditunjukan oleh satuan terkecilnya yakni byte : kilo byte, mega byte, giga byte, terra byte.

·         Jenis-jenis memory dalam komputer :

1  RAM ( Random Access Memory )

Merupakan memory yang dapat di akses yaitu dapat diisi dan diambil isinya oleh progammer.

Struktur dari RAM :

·         Input Storage

Digunakan untuk menampung input yang dimasukan lewat alat input.

·         Program Storage

Digunakan untuk menyimpan semua instruksi-instruksi  program yang akan diproses.

·         Working Storage

Digunakan untuk menyimpan data yang akan diolah dan hasil dari pengolahan.

·         Output Storage

Digunakan untuk menampung hasil akhir dari pengolahan data yang akan ditampilkan ke alat output.

Input yang dimasukan melalui alat input  ditampung di input storage, bila berbentuk program maka dipindahkan ke program storage, tetapi bila berbentuk data maka dipindahkan ke working storage, hasil dari pengolahan juga ditampung di working storage, dan hasil yang akan ditampilkan ke alat output dipindahkan ke output storage.

RAM mempunyai kemampuan untuk melakukan pengecekan dari data yang disimpannya, yang disebut dengan istilah parity check, bila data hilang atau rusak dapat diketahui dari sebuah bit tambahan yang disebut dengan parity bit atau check bit.

Jenis-jenis RAM yang ada di pasaran saat ini : SRAM, EDORAM ( Extended Data Out RAM ), SDRAM ( Synchronous Dynamic RAM ), DDRRAM ( Double Data Rate RAM ) , RDRAM ( Rambus Dynamic RAM ), VGRAM, FPM RAM ( Fast Page Mode DRAM ), dll.

2.       ROM ( Read Only Memory )

Dari namanya memory ini hanya dapat dibaca saja, pragammer tidak bisa mengisi sesuatu ke

dalam ROM, isi ROM sudah diisi oleh pabrik pembuatnya, berupa sistem operasi yang terdiri

dari program-program pokok yang diperlukan oleh sistem komputer, seperti misalnya : program

untuk mengatur penampilan karaakter di layar, pengisian tombol kunci di keyboard untuk

keperluan kontrol tertentu, dan bootstrap program. Bootstrap program diperlukan pada waktu

pertama kali sistem komputer diaktivkan, proses ini disebut booting : cold booting ( merupakan

proses mengaktivkan sistem komputer pertama kali untuk mengambil bootstrap program dari

keadaan  listrik komputer off dengan cara menghidupkannya ), warm booting ( merupakan proses

pengulangan pengambilan bootstrap program dalam keadaan komputer masih on dengan cara

menekan CTRL ALT DEL, dilakukan jika sistem komputer macet daripada restart akan lebih

lama dan membuat komputer cepat rusak. Isi dari ROM tidak boleh hilang atau rusak oleh karena

itu ROM bersifat non volatile ( menyimpan data dan program dalam kurun waktu tertentu ).

Jenis ROM : PROM ( Programable Read Only Memory ), EPROM ( Erasable Programable

Read Only Memory ).

3.       Chace Memory

Tujuannya agar kerja dari memory lebih efisien dan dapat mengurangi  waktu yang terbuang.

Proses chace memory : CPU – chace memory – main memory

• Prinsip Kerja Memory

Sejumlah pengguna komputer menjalankan lebih dari satu program secara bersamaan seperti saat melakukan browsing internet sambil mendengarkan musick, serta program pengolah kata juga dijalankan. Semua ini menggunakan jumlah RAM yang tinggi. Jika anda menggunakan kapasitas RAM lebih besar dari yang terpasang dalam komputer, maka komputer menjadi lambat. Untuk meningkatkan kecepatan komputer kamu perlu meningkatkan kapasitas RAM, selain itu kamu juga dapat membeli harddisk eksternal.

• Alokasi Data Dalam Memory

Manajemen memory adalah kegiatan mengelola memory komputer, mengalokasikan memory untuk proses sesuai keinginan, menjaga alokasi ruang memory bagi proses sehingga memory dapat menampung banyak proses dan sebagai upaya agar pemogram atau proses tidak  dibatasi kapasitas memory fisik di sistem komputer.

Fungsi manajemen memory :

·         Mengelola informasi memory yang dipakai dan tidak dipakai

·         Mengalokasikan memory ke proses yang memerlukan

·         Mendealokasikan memory dari proses yang telah selesai

·         Mengelola swapping antara memory utama dan disk

Manajemen memory dibedakan menjadi :

·         Manajemen memory dengan swapping

·         Manajemen memory tanpa swapping

Kondisinya : monoprogramming, multiprogramming

• Pengalamatan Memory

Alamat logika adalah alamat yang dihasilkan oleh CPU, atau alamat virtual. Alamat fisik adalah alamat memory yang sebenarnya. Pada saat waktu kompilasi dan waktu pemanggilan, alamat fisik dan alamat logika adalah sama. Sedangkan pada waktu eksekusi menghasilkan alamat fisik dan alamat virtual yang berbeda. Kumpulan alamat virtual yang dibuat oleh CPU, disebut ruang alamat virtual. Kumpulan alamat fisik yang berkorespondensi dengan alamat virtual disebut ruang alamat fisik. Untuk mengubah alamat virtual ke alamat fisik diperlukan suatu perangkat perangkat keras yang bernama Memory Management Unit ( MMU ). Register utamanya disebut register relokasi. Nilai pada register relokasi akan bertambah setiap alamat dibuat oleh proses pengguna dan pada waktu yang sama alamat ini dikirimkan ke memory. Ketika ada program yang menunjuk ke alamat memory, kemudian mengoperasikannya, dan menaruh lagi ke memory, akan dilokasikan ke MMU karena program pengguna hanya berinteraksi dengan alamat logika. Pengubahan alamat virtual ke alamat fisik merupakan pusat dari management memory.